Аналіз бренд-комунікацій психологів та їх зв'язок з видами професійної діяльності
Анотація
Вступ. Одним із значущих умов забезпечення ефективності професійної діяльності психологів сьогодні є формування комунікативного бренду, важливою складовою якого, окрім комунікативних характеристик, є бренд-комунікації. Ця проблема потребує свого спеціального вивчення як на рівні теоретичних, так і емпіричних досліджень.
Мета дослідження: Емпірично дослідити вираженість бренд-комунікацій психологів та зв'язок бренд-комунікацій з видами професійної діяльності психологів.
Методи. Для дослідження бренд-комунікацій психологів було використано авторський опитувальник «Бренд-комунікації психологів» (Лоленко К.), який спрямований на вивчення трьох видів бренд-комунікацій психологів на макро-, мезо- та мікрорівнях. Для дослідження видів професійної діяльності психологів використовувалася розроблена авторами «анкета-паспортичка». Для статистичної обробки даних були застосовані такі методи: описові статистики, кореляційний аналіз.
Результати. Встановлено, що бренд-комунікації тісно пов’язані з видами професійної діяльності психологів (практичного або академічного спрямування). Це, з одного боку, вказує на відповідність бренд-комунікацій змісту практичної або академічної діяльності та основним їх завданням, а з іншого боку, на певну обмеженість бренд-комунікацій у психологів, які працюють в тій чи іншій сфері, що не сприяє достатньо ефективному формуванню комунікативного бренду психолога і свідчить про необхідність розширення діапазону бренд-комунікацій.
Висновки. Отримані дані доцільно враховувати у процесі професійної підготовки психологів академічної та практичної сфери для формування комунікативного бренду.
Посилання
2. Гомольська, Л. (2017). Соціально-психологічні механізми впливу бренд-комунікації на сприйняття споживача. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія, 1(6-7), 35-40. https://bpsy.knu.ua/index.php/psychology/article/view/108
3. Грейліх, О.О, & Смашна, Л.П. (2012). Професійно важливі якості практичного психолога як предмет наукового дослідження. Гуманітарний вісник Переяслав-Хмельницького педагогічного університету імені Григорія Сковороди: Педагогіка. Психологія. Філософія, 25 287-288.
4. Карамушка Л., & Лоленко К. (2025). Емпіричне дослідження комунікативного бренду психологів. Організаційна психологія. Економічна психологія, 2(35), 82-95. https://doi.org/10.31108/2.2025.2.35.7
5. Маленко, О. О. (2022). Комунікація як складник професійного іміджу: проблеми успішності та неуспішності. Лінгвістичні дослідження: Збірник наукових праць Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди, 219-234.
6. Мушкевич, М. І., & Чагарна, С.Є (2017). Основи психотерапії. Вежа-Друк.
7. Пономаренко, Т.І. (2024). Копірайтинг у професійній діяльності психолога. Суспільство, наука, освіта: актуальні дослідження, теорія та практика: тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (27-28 листопада 2024 року) (с.15-17). Білоцерківський інститут економіки та управління Університету «Україна».
8. Поплавський, О.М. (2018). Бренд-комунікація як соціальне явище. Український інформаційний простір, 2, 47-58.
9. Процко, Н. В. (2009). Роль іміджу у сприйнятті практичного психолога. Актуальні проблеми психології, 7(20), ч.2 , 121-123.
10. Філатова, О. (2021). Формування комунікативної компетентності медичного психолога. Сучасна медицина, фармація та психологічне здоров’я, 1(4), 194-214.
11. McNally, D., & Speak, K.D. (2003). Be Your Own Brand: A Breakthrough Formula for Standing Out from the Crowd. Berrett-Koehler Publishers.
12. Peseschkian, N. (1987). Positive Psychotherapy. Theory and Practice of a New Method. Berlin Heidelberg, Springer-Verlag.
13. Peseschkian, N. (2016). Positive Psychotherapy of Everyday Life. Author House UK.
14. Peters, T. (1997). The brand called you. Fast Company. August 31. https://www.fastcompany.com/28905/brand-called-you
15. Zelenin, V. V., & Ponomarenko, Т. І. (2019). Media competence as a factor of professional self-realization of a practical psychologist. New stages of development of modern science in Ukraine and EU countries (pp. 357-373). Baltija Publishing.
