Особливості діагностування психічної саморегуляції у майбутніх фахівців екстремальних видів діяльності
Анотація
Статтю присвячено проблемі психічної саморегуляції фахівців екстремальних видів діяльності Міністерства оборони (МО) України, діяльність яких пов’язана з виконанням бойових завдань.
Проаналізовано психолого-педагогічну література щодо поняття «критерії», розглянуто наукові погляди науковців щодо їхнього трактування. Визначено критерії, показники діагностування рівнів розвиненості психічної саморегуляції фахівців екстремальних видів діяльності та їхні методи.
Встановлено, що психодіагностичні методики щодо діагностування розвиненості психічної саморегуляції можливо використовувати у вищих військових навчальних закладах (ВВНЗ).
Посилання
2. Васильєв С. П. Особливості саморегуляції курсантів в період адаптації до навчання в цивільному вищому навчальному закладі : автореф. дис. … канд. психол. наук : 19.00.07 / С. П. Васильєв / Національна академія Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького. – Хмельницький, 2010. – 20 с.
3. Гула Н. В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у студентському віці : автореф. дис. … канд. психол. наук : 19.00.07 / Н. В. Гула / Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. – К., 2014. – 16 с.
4. Даль В. И. Толковый словарь : в 4 т. / Владимир Иванович Даль. – М. : Рус. язык, 1991. – Т. 2. – 683 с.
5. Курило В. С. Моделювання системи критеріїв оцінки розвитку освіти в регіоні [стаття] / В. С. Курило // Педагогіка і психологія. – 1999. – № 2. – С. 35–39.
6. Ожегов С. И. Словарь русского языка: ок. 57000 слов / С. И. Ожегов ; под. ред. Н. Ю. Шведовой. – [20-е изд., стереотип.]. – М. : Рус. яз., 1988. – 750 с.
7. Российская инженерная академия. Региональный медико-психологический центр. Аппаратно-программный психодиагностический комплекс. Мультипсихометр - 05. Методическое руководство : в 2 ч. – М., 2004. – Ч. 1. – 224 с.
8. Скиба М.Є. Моніторинг якості навчального процесу у вищому закладі освіти : [моногр.] / М.Є. Скиба, С.Г. Костогриз, Г.В. Красильникова. – Xарків, 2007. – 264 с.
9. Улановская Л.С. Диагностика структуры индивидуального стиля саморегуляции психических состояний студентов : автореф. дисс. … канд. психол. наук : 19.00.01 / Л.С. Улановская / Современная гуманитарная академия. – М., 2011. – 18 с.
10. Шебаршин Л. В. Рука Москвы / Л. В. Шебаршин. – К., 1991. – 281 с.
11. Ягупов В.В. Військова психологія : підручник / В.В. Ягупов. – К. : Тандем, 2004. – 656 с.
Авторське право (c) належить авторам статті.
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Положення про авторські права Creative Commons
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
