Внутрішньоособистісні конфлікти здобувачів закладів професійної освіти та шляхи їх подолання

  • Олег Йосипович Фурс Білоцерківський інститут неперервної професійної освіти ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України https://orcid.org/0000-0002-3301-3161
Ключові слова: конфлікти, внутрішньоособистісні конфлікти, здобувачі, дослідження, проблема, методики, особливості

Анотація

Вступ. Використання ефективних шляхів подолання внутрішньоособистісних конфліктів здобувачів професійної освіти в процесі їхньої практичної підготовки є важливою складовою розширення їхніх знань про почуттєву та емоційну сфери, формування навичок емоційної саморегуляції. 

Мета: теоретичне обґрунтування особливостей внутрішньоособистісних конфліктів та шляхів їх подолання здобувачами закладів професійної освіти.

Методи. Використано теоретичні методи: аналіз, синтез, узагальнення наукової інформації, а також застосовано метод підбору у процесі розробки комплексу психодіагностичних методик для вивчення внутрішньоособистісних конфліктів серед здобувачів.

Результати. Розкрито сутність поняття «конфлікт». Проаналізовані наукові підходи до вивчення внутрішньоособистісних конфліктів, з’ясовані джерела виникнення внутрішньоособистісних конфліктів у здобувачів та їх наслідки, описано їх види. Встановлено, що основним типом внутрішніх конфліктів, властивих для здобувачів, є ціннісний конфлікт, який на рівні індивідуальної свідомості виражається у зіткненні між «Я-реальним» і «Я-ідеальним». Запропоновано комплекс психодіагностичних методів та методик з метою вивчення внутрішньоособистісних конфліктів серед здобувачів.

Висновки. Доведено, що для розв’язання і подолання внутрішньоособистісних конфліктів здобувачів доцільно використання психотерапії як одного з ключових елементів покращення їхнього морально-психологічного стану, вирішення кризових життєвих ситуацій та успішності.

Посилання

1. Антопова-Тилченко, П. А., Дробот, Л. С., & Заброцький, М. М. (2010). Тренінг-семінар. Як успішно вирішувати конфліктні ситуації. Шкільна бібліотека, 6, 30‒66.
2. Балушок, М. В. (2015). Корекційно-розвивальна програма по роботі із внутрішньоособистісними конфліктами в юнацькому віці. Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Серія «Психологія», 50, 5‒13. https://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/6140?show=full
3. Боброва, Л. (2014). Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів [Автореф. дис. канд. психол. наук, Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова]. https://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/6140?show=full
4. Герасімова, Н. Є. (2001). Сучасні погляди на проблему дослідження внутрішньоособистісного конфлікту. Психологія: Зб. наук. пр., 13, 63-69. http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchuP_2015_34_6
5. Гуменюк, Л. Й. (2015). Соціальна конфліктологія. Львівський державний університет внутрішніх справ. https://dspace.lvduvs.edu.ua/bitstream /2015.pdf
6. Гущина, Т. Ю. (2008). Внутрішньоособистісний конфлікт як фактор соціалізації студентської молоді [Дис. канд. психол. наук, ДВНЗ Університет менеджменту освіти]. https://scholar.google.com.ua/citations?user
7. Долинська, Л. В., & Матяш-Заяц, Л. П. (2010). Психологія конфлікту. Каравелла. https://caravela.com.ua/index.php?route=product/product&product_id=100
8. Дубчак, Г. М. (2000). Внутрішньоособистісні конфлікти студентів у період навчання у вузі [Дис. канд. психол. наук, Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України]. https://uu.edu.ua/upload/universitet/Osobisti_zdobutki/Zahist_disertaciy_A_Z/Dubchak_aref.doc9.
9. Кузікова, С. Б. (2020). Психологічні основи становлення суб'єкта саморозвитку в юнацькому віці. Монографія. СумДПУ, https://files.znu.edu.ua/files/Bibliobooks/Inshi72/0052291.pdf
10. Ложкін, Г. В., & Пов’якель, Н. І. (2007). Психологія конфлікту: теорія і сучасна практика: навч. посіб. ВД «Професіонал». https://filos.lnu.edu.ua/wp-content/uploads/2014/ 83.doc
11. Маланьїна, Т. (2016). Внутрішньоособистісний конфлікт як показник рівня суб’єктивного благополуччя студентської молоді. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: психологічні науки, 5(1). 113–117. https://pj.journal.kspu.edu/index.php/pj/article/view/434
12. Маланьїна, Т. М. (2014). Проблема емпіричного дослідження внутрішньоособистісних конфліктів. Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». Тематичний випуск «Проблеми емпіричних досліджень у психології». Дод. 4 (31), 64‒71. https://www.psyh.kiev.ua
13. Матієнко, Т. В. (2008). Передумови виникнення внутрішньоособистісних конфліктів. Проблеми загальної та педагогічної психології : зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України, 10, Ч. 1. 274−279. https://fspo.udpu.edu.ua/wp-content/uploads/2023/pdf
14. Мельниченко, О. (2010). Каталог вправ для тренінгу спілкування. Психолог, 70, 11‒14. https://vseosvita.ua/library/embed/000enu-bdea.docx.html
15. Пірен, М.І. (2007). Конфліктологія. МАУП. https://psr-chnu.com.ua/docs/pdf
16. Пов’якель, Н. І. (2008). Внутрішньоособистісні конфлікти студентської молоді у просторі глибинної психології та технологій їх подолання. Конфліктологічна експертиза: теорія і методика, 6, 141‒149. https://chasopys-ppp.dp.ua/index.php/chasopys/article/download/169/151/291
17. Хомуленко, Т. Б., & Балушок, М. В. (2015). Особливості виникнення внутрішньоособистісного конфлікту в юнацькому віці. Проблеми сучасної психології, 27, 594‒610. http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe? Pspl_2015_27_52.pdf
18. Adler, A. (2011). Practice and theory of individual psychology. Academic Project. https://archive.org/details/in.ernet.dli.2015.188513.
19. Dollard, J., Doob, L. W., Miller, N. E., Mowrer, O. H., & Sears, R. (1939). Frustration and aggression. Yale University Press. https://www.scirp.org/reference/ReferencesPapers?ReferenceID=1088544
20. Freud, S. (2002). The Psychopathology of Everyday Life. Penguin Classics.
21. Fromm, E. (2004). Anatomy of human destructiveness. AST, https://typeset.io/pdf/anomiia-iak-faktor-ruinuvannia-zdorov-ia-liudini-1gv0v0ly68.pdf
22. Horney, K. (2003). Our internal conflicts. Constructive theory of neurosis. Lan. https://archive.org/details/ourinnerconflict0000horn
23. Jung, C.G. (2003). Psychology of the Unconscious. Dover Publications.
24. Maslow, A. (1990). Further frontiers of human development. Issues of human self-development: an interdisciplinary theoretical and methodological collection / ed. V. Danchenko, 2. С. 3–10.
25. Rogers, K. (1997). Client-centered therapy. Wakler, https://publishing.socionic.info/socionics/user/setLocale/en_US?
26. Wilmot, W.W., & Hocker J. L. (2010). Interpersonal Conflict. Mc-Graw Hill.
27. Mace, W. L. (2014). Intrapersonal Conflict. Dealing with unresolved anger. https://www.psychologytoday.com/us/blog/campusconfidential-copingcollege/201407/intrapersonal-conflict
Опубліковано
2024-11-08
Як цитувати
Фурс, О. (2024). Внутрішньоособистісні конфлікти здобувачів закладів професійної освіти та шляхи їх подолання. ОРГАНІЗАЦІЙНА ПСИХОЛОГІЯ. ЕКОНОМІЧНА ПСИХОЛОГІЯ, 33(3-4), 171-179. https://doi.org/10.31108/2.2024.3.33.15